Euskadi y Castilla y León lideran en pases EBAU, Canarias y Cataluña por detrás

En la Evaluación Genérica de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de 2023, en la convocatoria ordinaria, aprobó el 94,4% del total de estudiantes. Este porcentaje fue mayor en las comunidades autónomas de País Vasco (98,1%), Castilla y León (97,7%) y Cantabria (97,5%) y menor en Canarias (91,2%), Cataluña (93,5%) o Baleares (93,5%).

Así se refleja en el informe «Datos y cifras del sistema universitario español» publicado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, recogido por Europa Press, que destaca que, en una convocatoria extraordinaria, el número de estudiantes aprobados baja considerablemente hasta los 80 %.

Los resultados de las pruebas de las materias de la fase específica, entre las de Bachillerato, indican que el porcentaje de aprobados es superior en los ámbitos de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (95,9%), Dibujo Artístico II (94,1%) y Audiovisual. Cultura (93,8%). En cambio, es considerablemente inferior en Tecnología Industrial (61,4%), Matemáticas II (62,9%) y Física (74,5%).

Además, en las pruebas de la fase específica, entre los alumnos procedentes de Formación Profesional, los resultados de las pruebas son mucho más discretos respecto a los de los alumnos de Bachillerato, algo que se refleja en todos los indicadores seleccionados: porcentaje de aprobación, nota media de la asignatura y la nota media de las aprobadas en la asignatura.

El estudio también indica que el 74,3% de los estudiantes universitarios se matriculó en las universidades públicas españolas en el curso 2023-2024, mientras que el 25,7% restante lo hizo en las universidades privadas del país. También señala que las universidades públicas ofrecen el 70% de los estudios de grado y máster y el 90% de los estudios de doctorado en España.

Durante el curso académico 2023-2024 en el Sistema Universitario Español (SUE) se impartieron titulaciones oficiales en 91 universidades, de las cuales 50 fueron públicas y representaron el 54,9%, y 41 fueron privadas y representaron el 45,1%. En total se otorgaron 3.322 títulos de licenciatura, 4.049 títulos de maestría y 1.214 títulos de doctorado.

En el curso académico 2023-2024, la universidad española matriculó un total de 1.762.459 estudiantes, la cifra más alta hasta entonces, de los cuales el 78,2% cursaba grados, el 16,4% estaba matriculado en programas de máster y el 5,4% en doctorado.

Las mujeres representan el 56,5% de los matriculados en el SUE, alcanzando el 60,1% de los estudiantes que finalizan sus estudios. Son clara mayoría en Ciencias de la Salud, Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas, siendo minoría en Ingeniería y Arquitectura.

El informe refleja que la Administración General del Estado concedió 1.138 millones de euros en forma de becas en su convocatoria general a estudiantes universitarios en el curso 2022-2023, lo que supuso un incremento del 10,5% respecto al curso anterior.

305.328 estudiantes se beneficiaron de estas ayudas, y el importe medio total, sumando la beca de matrícula y las ayudas económicas, fue de 3.687 euros para el grado y de 3.892 euros para el máster.

Por su parte, las comunidades autónomas y las universidades concedieron becas universitarias por valor de casi 299,5 millones de euros, de las que se beneficiaron 170.415 estudiantes. El 49,9% del importe total fue financiado por las CCAA, el 28,8% por las universidades públicas y el 21,3% por las privadas.

En el curso 2023-2024, el 11,4% de los matriculados en el SUE eran de nacionalidad extranjera. Desagregados por nivel de estudios, el 6,9% de los estudiantes de pregrado son extranjeros, el 27,1% de maestría y el 29% de doctorado.

Los estudiantes extranjeros que cursan una carrera en España proceden principalmente de países de la Unión Europea; mientras que, en las Maestrías y Doctorados, la mayoría proviene de América Latina y el Caribe.

En los últimos diez cursos universitarios, el número de estudiantes extranjeros de grado casi se ha duplicado, mientras que el de máster se ha triplicado.

Los estudiantes internacionales entrantes (que viajan a España para estudiar en la universidad) son 149.278. De ellos, el 58,8% se matricula periódicamente, la mayoría procedentes de América Latina y el Caribe, y el 41,2% accede a través de programas de movilidad, la mayoría procedentes de la UE.

Los estudiantes que abandonaron España a través de programas de movilidad universitaria fueron 46.725, de los cuales el 95,4% fueron estudiantes de grado y el 4,6% de máster. Los principales destinos fueron Italia, Francia, Polonia y Alemania.

El informe también incluye datos de ejecución presupuestaria para el año 2022. Así, la ejecución del presupuesto de gastos de las universidades públicas alcanzó los 11.335,6 millones de euros, lo que supone un incremento del 7,8% respecto a 2021. El capítulo más importante corresponde a los gastos de personal, que ascendieron a 7.312,9 millones de euros, lo que representa el 64,5% del total de gastos.

Los ingresos totales de las universidades públicas ascendieron a 11.691,3 millones de euros, registrando un incremento del 8,1% respecto al año anterior. La mayor parte de estos ingresos proceden de transferencias corrientes de las comunidades autónomas (58,9% de los ingresos totales).

A su vez, en el curso 2022-2023 la plantilla universitaria fue de 236.539 personas. El 58% es personal docente e investigador (PDI), el 28,7% es personal de administración y servicios (PAS) y el 13,3% es personal investigador (PI).

El PDI aumentó a 137.090 profesionales, de los cuales el 81,5% pertenecía a universidades públicas y el 18,5% a universidades privadas. El doctorado del PDI en las universidades públicas aumentó hasta el 74,1% mientras que en las privadas fue del 59,4%. El 58,1% del PDI es fijo, y la edad media de este personal es de 49,5 años.

En los centros universitarios públicos, el PDI fue de 106.123 personas, de las cuales 41.568 eran funcionarios, el 38,1% mujeres. Entre la plantilla ocupada, el porcentaje de mujeres alcanza el 47,2%.

El 86,9% de los funcionarios de la PDI tiene un sexenio, siendo el 51,1% el sexenio óptimo, es decir el máximo sexenio posible en función de la antigüedad, destacándose las ramas de Ciencias de la Salud (63,3% de esta plantilla tiene una titulación óptima de seis años e Ingeniería y arquitectura (61,7%). Es significativo que sólo el 34,1% del profesorado universitario mayor de 60 años tiene una titulación de duración óptima de seis años.

El PAS fue de 67.912 personas, el 81% en las universidades públicas y el 19% en las privadas. En las universidades públicas el 60,6% del PAS son mujeres, y en las privadas el 68,8%.

El personal investigador (PI) total, que incluye el personal investigador y el personal de apoyo técnico a la investigación, alcanzó los 31.537 efectivos, de los cuales el 93,6% trabajaba en universidades públicas, y sólo el 6,4% en las privadas.

El personal contratado para la investigación está compuesto por el siguiente: el 35,5% eran personas en formación doctoral, el 14,4% con contrato postdoctoral, el 21,1% eran investigadores contratados para proyectos de investigación y el 25,6% eran personal técnico de apoyo a la investigación.

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