Trastorno en huelga: escalada salarial, mejores relaciones y menos burocracia.

La propuesta final antes de la cría entre los cinco sindicatos educativos y gubernamentales es la siguiente: Aulas de inmersión lingüística: Fortalecer la clase Nalón, creando la clase de inmersión caudal y las salas de inmersión en el este, suroeste y el oeste de Costa. Estos últimos tres entrarán en funcionamiento en 2026, mientras que los dos primeros recibirán su equipo en septiembre de 2025. Aprobación de una regulación orgánica de los centros de educación especial. Se elimina la posibilidad de aumentar el informe de grupos con 10% en las etapas del bebé y el alcalde, a menos que no haya espacio físico que dé lugar a un despliegue. Cambiar el decreto del proyecto de equidad, incluido un equipo básico de recursos para todos los centros. La posibilidad de que para los estudiantes de NEE que lo necesiten fuera de la clase se utilizará reduciendo los procedimientos y autorizaciones necesarios para ello. La negociación de la modificación de este proyecto del decreto comenzará el próximo mes. El aumento de 300 pt y Al (120 durante 2025/26, 100 durante 2026/27 y 80 durante 2027/28). Reducir el informe Por estudiantes/consejero en escolarización obligatoria: irían de 400 a 350 estudiantes. Recuperando la cifra de los maestros de servicio Comunidad en centros que tienen estudiantes de menos de 250. Empleo de 30 educadores A una tasa de diez por curso durante los próximos tres años, comenzando con el curso 2025/26. El doble cálculo de cada estudiante Hasta un máximo de 2 en la etapa de la educación temprana y primaria. (Medida ya existente en la escuela secundaria). Definición del patrón de descuento por hora para más de 55 Años en febrero de 2026 y la inclusión del artículo presupuestario hasta 2027. Creando uno Complemento de equipos Para maestros de capacitación profesional que no pudieron ser incluidos en el Grupo A1 porque no tienen un título universitario. Proporcionar 30 administradores Para las escuelas, de modo que las tareas burocráticas no se proporcionen gradualmente asumidas por los trabajadores. La dotación será gradualmente, a lo largo de dos cursos: 3 asesoramiento adictivo para apoyar unipersonal y 27 direcciones administrativas en los centros educativos en sí mismos El apoyo de los niños: Aplicación progresiva. Aplicación progresiva a la tasa de asistencia en cada tres unidades sin limitar el apoyo. Evaluación de maestros: Las sanciones se eliminan debido a las víctimas de la enfermedad y similares. Se acuerda negociar un nuevo modelo de desarrollo profesional que exceda el marco actual de la evaluación de los maestros. El gobierno asturiano se compromete a pedir el gobierno estatal La especialidad de enseñanza de Llingua Asturiano y estrella gallega. Completar la comparación salarial: 140 euros se ofrecen como un aumento general para toda la plantilla en el complemento específico distribuido en dos años (100 en enero de 2026 y 40 en enero de 2027) y 70 euros en un complemento transitorio para aquellos que tienen una antigüedad de menos de seis años y que no pueden ser parte del plan de evaluación (septiembre de 2026). 100% de la remuneración en caso de disminución en el día 91. Avanzar en la reducción del informe: La reducción del informe a 23 estudiantes que toman progresivamente desde el último año en el escenario para niños y el primero cuya implementación total se programó para 2030 se avanzó para 2027. En septiembre de 2026, el informe se reducirá en 3 y 4 escuelas primarias y en septiembre de 2027 en 5 y 6 escuelas primarias. Estas escuelas que no pueden llevar a cabo grupos cuyo informe es mayor de 23 y hay tres NEES tendrán apoyo para niños con a tiempo completo o escuela primaria. Esta medida se aplicaría a partir de septiembre de 2026. Reducir el informe a 23 estudiantes en el primero, A partir de septiembre de 2027 y se extiende anualmente al resto de los cursos de secundaria. Stad en temas de educación secundaria: En aquellos centros en los que los problemas organizacionales y espaciales lo permiten, se les proporcionará el desarrollo de prácticas de lenguaje, tecnología y laboratorio extranjeros, de acuerdo con el Acuerdo de plantilla de 2002. Desarrollo vocacional: Los ciclos de capacitación que existen hoy se revisarán para implementar el desarrollo extendiendo los que se han recopilado en el Acuerdo de plantilla de 2002 y la garantía de conformidad. Esta medida entrará en vigor en septiembre de 2026. El Departamento de Economía se crea desde 2027/28. Mejora del sistema de cobertura de sustitución. Se buscarán las fórmulas para acelerar los reemplazos y que el tiempo entre las víctimas y la llegada de las personas sustitutivas es el mínimo posible. El reconocimiento médico se logrará en todas las áreas sanitarias de Asturias, no solo en Oviedo y Gijón. El plan para reducir la burocracia «simplificar» En la enseñanza. Abrir una negociación sobre la reducción de la burocracia de la enseñanza que incluye: 1 .. Medidas para reducir la burocracia en clase: La aplicación que reemplaza la salsa debe garantizar el control automático de gestión y ausencia, recolección de autorizaciones, notificación de medidas correctivas, ausencias de asistencia y boletines informativos y comunicación con familias (septiembre de 2025), procedimientos de evaluación según Lomloe (curso 2026/27) y creación de situaciones de aprendizaje. Se realizarán modelos de documentos para todos los centros, como, por ejemplo, PTI. Además, las tareas que no están negando se revisarán, como elaborar el documento de inventario de la final en bebés y alcalde. 2. Medidas para reducir la burocracia en la gestión de directivas: Se incluirá en la aplicación que reemplaza a la salsa una preparación del programa, para que los centros no estén obligados a comprar el programa de pago que se utiliza actualmente. Hasta entonces, el ministerio se hará cargo del costo económico del programa utilizado hoy. Unificar y garantizar la gestión correcta de los estudiantes en los cambios en la etapa. El sistema de préstamos de libros se revisará para que no se ajuste a los maestros. Las medidas se desarrollarán para realizar y automatizar la gestión de los comedores escolares que dependen del Ministerio de Educación. El sistema de fertilizantes de itinerancias se automatizará durante el curso 2025/2026.

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