Impacto de la prohibición del teléfono móvil en la escuela según un psicoterapeuta
Para el psicoterapeuta Lavenia, la prohibición del teléfono móvil en la escuela es correcta, pero para los padres representa una derrota.
La decisión de prohibir el uso del teléfono móvil en la escuela ha generado un debate entre los padres y los expertos en psicología infantil.
Lavenia considera que la prohibición del teléfono móvil en la escuela es una medida necesaria para fomentar la concentración y el aprendizaje de los estudiantes.
«La prohibición impuesta por el Ministro Valditara sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas es una medida necesaria, pero también representa una derrota para nosotros, los padres. Es impactante que se haya tenido que tomar una medida tan drástica para reconocer lo obvio: los teléfonos móviles son una fuente de distracción y no deberían estar en las aulas». Así, en Adnkronos Salute interviene Giuseppe Lavenia, psicoterapeuta y presidente de la Asociación Nacional de Dependencia Tecnológica Gap y ciberbullying, tras el anuncio del ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara, de una circular que prohíbe el uso del teléfono móvil a cualquier persona con fines educativos.
«Hasta ahora, nuestro enfoque de la educación digital ha sido equivocado: les damos a los niños un teléfono inteligente y luego, cuando son adolescentes, intentamos desesperadamente imponer reglas y límites. Este es el camino equivocado posible – advierte Lavenia – En primer lugar, debemos enseñar a nuestros hijos para qué sirve un teléfono inteligente, cuáles son los riesgos, peligros de manipulación y distracción, después de concienciarlos, permitirles el acceso a la red y a las aplicaciones cuando hayan alcanzado la edad adecuada».
«¿Por qué no podemos aguantar hasta los 14 años? Ya existe una ley europea de privacidad que prohíbe a los menores acceder a Internet antes de esa edad. Ignorar esta legislación – advierte el experto – significa. estamos exponiendo a nuestros hijos a riesgos innecesarios y fallando en nuestro papel de educadores”. Según Lavenia, “no hay nada de malo en explicarles a nuestros hijos que primero deben hacer un viaje y estar preparados antes de que les regalemos un teléfono inteligente.
«También tenemos que dar un buen ejemplo. No se trata de demonizar la tecnología, se trata de encontrar un equilibrio, y eso sólo puede lograrse a través de la educación y la formación. Enseñar a nuestros hijos a utilizar la tecnología como una herramienta útil en lugar de una distracción constante es fundamental para su éxito y bienestar. Esto requiere un compromiso conjunto entre padres, escuelas e instituciones.
